为深入推进体育教育教学改革,提升体育教师的教学改革与创新能力,引导体育教师潜心教书育人,打造体育教学改革风向标,特制定本方案。
一、 比赛目的
坚持“ 以赛促教、 以赛促创、以赛促学、以赛促融 ”,充分发挥大赛的示范引领作用,引领广大体育教师落实立德树人根本任务,转变教育教学理念,强化课程思政,更新教学内容,创新教学方法和教学手段,改进教学评价,推进现代教育技术与课堂教学深度融合,不断提升人才培养质量。同时为校级本科高校教师课堂教学创新大赛进行选拔。
二、参赛教师要求
1.从事本科生一线教学的学校在岗教师,担任课程主讲教师须对所参赛的本科课程讲授2 轮及以上,师德高尚,爱岗敬业,为人师表,课堂教学效果良好。
2.遵守国家法律法规和学校的各项规章制度,无师德师风问题、无教学事故。
3.各教研室推荐 2 名教师参加教学比赛,鼓励高职称教师参赛。
4.省、校级教学技能竞赛及课堂教学创新大赛二等奖及以上获奖教师参赛,不受教研室名额申报限制。
三、 比赛分组和赛程安排
1.为便于推荐参加校赛人员,参赛教师须依据河南工程学院本科高校教师课堂教学创新大赛的组别设置,分别明确 1 个参赛组别,大赛设新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学等 9 个赛道。
2.比赛时间:9月16日上午9:00-11:30。
3.比赛地点:西区体育馆一楼会议室
四、 比赛内容和评分标准
1.比赛内容包括教学创新成果报告或课程思政创新报告(20分),教学设计创新汇报(40分)。教学设计创新汇报不超过 12 分钟,并接受专家的提问交流。
2.评分标准按照《河南省教育厅办公室关于举办第七届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛的通知》中相关规定执行。
五、奖励办法
1.比赛分别设特等奖、一等奖、二等奖若干名。对获奖教师予以表彰奖励,并将获奖情况纳入年底教学工作考核。
2.部门依照学校的推荐限额,按照获奖教师的成绩排名,推荐优秀教师代表部门参加河南工程学院本科高校教师课堂教学创新大赛,对校级比赛获奖的教师按规定予以表彰奖励。
六、报送材料要求
各教研室认真做好有关参赛准备工作,9月4 日前将预报名表(附件 3)发送到邮箱,9 月 14日前按要求报送如下材料(电子版和纸质版):
1.参赛教师报名表(附件 1);
2.参赛教师推荐汇总表(附件 2);
3.创新成果报告及支撑材料(一式 5 份);
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实“ 问题 ”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,采用教学实验研究的范式解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求,发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。产教融合创新报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容,以教学研究的范式,聚焦教学实践中的“真实问题 ”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等,解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。报告包括摘要、正文,字数不超过 4000 字。教学创新(或课程思政创新、产教融合创新)成果的支撑材料及目录详见附件4。
4.课堂教学相关材料(参赛课程的教学大纲、两个学时的教案和课件,一式5 份)。
特别说明:部门比赛不需提交课堂实录,但仍需提交两个课时的教案和课件。如推荐参加校赛,按要求提交课堂实录、教案和课件。
5. 推荐参加校赛的,需提供教务系统中课程已完成学期的开设信息(包含课表、排课班次、人数、地点等信息截图),参赛课程名称须与教务系统显示一致。
每位参赛教师将以上材料装入一个档案袋,封面张贴包含姓名、教研室、职称、参赛课程、组别以及个人联系方式等信息的封面贴,以教研室为单位统一提交参赛材料,教务办对提交材料进行形式审查,不符合要求无法参加比赛。
纸质材料报送地址:西区体育馆二楼教务办
联系人:刘 林
电子材料报送邮箱:76257886@qq.com
附件:
1. 河南工程学院教师课堂教学创新大赛报名表
2. 河南工程学院教师课堂教学创新大赛推荐汇总表
3. 河南工程学院教师课堂教学创新大赛推荐预报名表
4. 教学创新(或课程思政创新、产教融合创新)成果支撑材料目录
体育教学部
2026年9月2日
附件 1
河南工程学院教师课堂教学创新大赛报名表
参赛院(部)名称:
基本信息 |
姓 名 |
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性 别 |
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本人照片(1寸) |
出生年月 |
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政治面貌 |
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民 族 |
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职 称 |
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学 历 |
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学 位 |
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教龄 |
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所在学院 |
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专 业 |
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联系方式 |
手机号: 邮箱: |
参赛课程 |
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参赛组类 |
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近三年 主讲本 科生课 程情况 |
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教学单位推荐意见 |
(盖章) 年 月 日 |
附件 2
河南工程学院教师课堂教学创新大赛推荐汇总表
推荐单位(盖章): 填表日期: 年 月 日
序号 |
姓名 |
出生年月 |
高校教龄 |
学历学位 |
职称 |
专业 |
参赛课程 |
参赛组类 |
联系方式 |
财务工号 |
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本单位联系人及电话:
注:1.参赛课程:需为本科生课程; 2.参赛组类:新文科组、新工科组、新医科组、新农科组、基础课程组、课程思政组、产教融合组、实验教学组、人工智能组。
附件 3
河南工程学院教师课堂教学创新大赛推荐预报名表
推荐单位(盖章):
序号 |
姓名 |
出生年月 |
高校教龄 |
职称 |
专业 |
参赛课程 |
参赛组类 |
联系方式 |
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本单位联系人及电话:
注:1.参赛课程:需为本科生课程; 2.参赛组类:新文科组、新工科组、新医科组、新农科组、基础课程组、课程思政组、产教融合组、实验教学组、人工智能组。
附件 4
教学创新(或课程思政创新、产教融合创新)
成果支撑材料目录
一 、主讲教师代表性教学获奖(或课程思政创新 、产教融合创新)成果信息(不超过5项)
序号 |
获奖 年月 |
成果名称(内容) |
奖项类别与等级 |
颁奖单位 |
主讲教 师排名 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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二 、参赛课程人才培养成果信息(不超过5项)
序号 |
成果获得年月 |
成果名称(内容) |
成果类别与等级 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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